A transmissão das características hereditárias foi observada durante séculos mas só em 1886, Mendel publicou os seus resultados das suas experiências com ervilheiras, em que esse passo foi muito importante para a evolução da Genética.
Mendel realizou experiências de monoibridismo,ou seja, a transmissão de de apenas um carácter hereditário. Para que os resultados pudessem ser conclusivos utilizou linhas puras, ou seja, plantas que, quando autopolinizadas originam uma descendência igual entre si e igual aos seus progenitores.Cruzou ervilheiras de duas variedades diferentes em que diferiam apenas num carácter, pois assim era mais fácil de observar, pois apenas possuíam duas cores, purpura ou branca, sementes lisas ou rugosas,...
Designou essa geração como a geração parental ou P. Aos descendentes da geração parental deu o nome de geração F1, e aos descendentes do autocruzamento de F1 deu o nome de F2.
Mendel quantificou os individuos das gerações F1 e F2 em relação ao caracter em estudo e verificou que os indivíduos da geração F1 eram uniformes em relação à característica em estudo e que na geração F2 surgiu um novo carácter que não se verificava em F1, numa proporção de 3:1.Mendel recorreu aos quadros de dupla entrada para visualizar melhor os seus resultados:
Mendel também realizou experiências de diibridismo, em que tinha duas características em estudo em simultâneo. Viu que também existia uma relação de uniformitariedade na geração F1 e que na geração F2 surgiam o aparecimento de quatro classes na proporção 9:3:3:1.
Mendel realizou experiências de monoibridismo,ou seja, a transmissão de de apenas um carácter hereditário. Para que os resultados pudessem ser conclusivos utilizou linhas puras, ou seja, plantas que, quando autopolinizadas originam uma descendência igual entre si e igual aos seus progenitores.Cruzou ervilheiras de duas variedades diferentes em que diferiam apenas num carácter, pois assim era mais fácil de observar, pois apenas possuíam duas cores, purpura ou branca, sementes lisas ou rugosas,...
Designou essa geração como a geração parental ou P. Aos descendentes da geração parental deu o nome de geração F1, e aos descendentes do autocruzamento de F1 deu o nome de F2.
Mendel quantificou os individuos das gerações F1 e F2 em relação ao caracter em estudo e verificou que os indivíduos da geração F1 eram uniformes em relação à característica em estudo e que na geração F2 surgiu um novo carácter que não se verificava em F1, numa proporção de 3:1.Mendel recorreu aos quadros de dupla entrada para visualizar melhor os seus resultados:
Mendel também realizou experiências de diibridismo, em que tinha duas características em estudo em simultâneo. Viu que também existia uma relação de uniformitariedade na geração F1 e que na geração F2 surgiam o aparecimento de quatro classes na proporção 9:3:3:1.
Destes cruzamentos Mendel retirou algumas conclusões tais como:
- Para cada carácter existem dois factores alternativos;
- Cada organismo possui 2 factores para cada carácter ,iguais ou diferentes;
- Nos organismos que possuem caracteres diferentes, aquele que se manifesta é dominante e o que não se manifesta é recessivo.
-Os genes responsáveis por um carácter designam- se génotipo;
-A característica que se pode observar designa-se fénótipo;
-Seres que possuem dois genes iguais designam-se homozigóticos e os que apresentam dois genes diferentes designam-se heterozigóticos.
Mendel também realizou cruzamentos-teste, ou seja, cruzou uma planta com um genótipo desconhecido e fenótipo dominante com uma planta de genótipo homozigótico conhecido e fenótipo recessivo, os indivíduos homozigóticos recessivos permitem que se manifeste o fenótipo dominante e assim se determine o seu genótipo desconhecido.
